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          欢迎宗教研究系

          部门课
          • GCSE宗教研究(AQA)
          • GCE宗教研究(AQA)

          Welcome to our Ethics & Philosophy department. Our courses address different religious and non-religious responses to ethical issues

          这个问题的目的是让学生涉及到不同的信仰,没有人,使他们能够更好地理解的态度和生活方式多样性。从这些研究中,鼓励学生反思自己的理解,信仰和意见。

          Year 7 and 8 students study Beliefs & Values, focusing on the big questions of life and how students can respond to them. 学生们 receive two one-hour lessons per fortnight for this.

          工作的单位包括以下主题:

          • 旅程(包括佛教的研究)
          • 领导(基督教的研究)
          • Religion & 艺术 (a study of a number of religions)
          • 死亡和来世(基督教和伊斯兰教的研究)。

          也有2个单位的工作,介绍学生基督教和伊斯兰教;这些都是将在关键阶段4要研究的宗教。

          鼓励学生自我评估,评估一个持续的基础上,彼此的工作。在每个单元结束,全年组中的所有学生通过任一项目工作,口服延长工作或写作的正式评估;这项工作的标记以下国家课程老师的水平。

          As a core subject all students follow the full GCSE course with an impressive record of achievements. Examinations test student ability to understand religious views and respond to them, considering reasoning behind alternative views. The new AQA Specification A course will be taught starting September 2016. This will include a study of Christianity and Islam in one exam paper. In the second paper students study a variety of ethical issues including War & Peace, Crime and Punishment and animal testing.

          GCE Art & Design (Fine 艺术) (AQA)

          在澳门星际注册网站 - 星际官方网址流行的艺术课程旨在让学生发展自己的想法,并帮助他们学习实用的技能把他们他们需要为结果。在课程中,学生学会表达自己的一系列的2种3维材料和回应艺术家和手工艺的工作,丰富了他们的理解方式

          为什么要研究A级艺术?
          通过在一级高中星际官方网址学习艺术,你将能够扩展您的传统技能2和3维的工艺品,以及学习如何使用数字技术来创建图像。您将了解艺术史以及获得了更大的了解当代艺术家和手工艺的工作。本课程将学习如何开发并通过你周围的世界的观察探索您的想法,与一系列的技术和材料,并回应其他人的工作试验。一个级别的艺术会加深你的视觉世界的赞赏和您回应它创造性地能力。

          主题包括:
          单元1:工作的组合。这将包括一系列个人工作已在响应给定一个主题进行的。它将包括第一手观测(图和照片),现场实验和应对其他艺术家的作品。它也将包括哪些结果是最终的技能,知识之大成,并在球场上的认识体会。

          单元2:九月外部分配。这是一个单元是围绕主题的选择已设置由考试委员会根据。一段准备时间后,学生们监督鉴于时间的员工,生产创新成果他们的出发点挑选了10个小时。

          今年1
          课程的第一年,是基础性和学生的学习,探索正式更深入视觉艺术的元素。他们将获得更强的同时了解在哪些艺术家借鉴艺术的历史和当代艺术家的灵感工作的方式。在第一年,我们鼓励学生质疑我们的假设他们对什么是艺术可以和挑战,以超越的舒适区,并发展自己的新技能与方法及其工作电流的方式。

          2年
          在课程的第二年,学生可以选择问会形成他们的“员工调查”的基础上的主题。这个单位的学生挑战的研究,规划和管理课程他们自己的项目,是一个踏脚石高等教育所需的技能。成果将包括1000至3000字的书面分量和原始艺术品,显示了学生的回答他们所选择的主题。在水平的第二年的工作,包括应该在应用程序的技能,知识和理解,即是在第一年体会。课程结束与一个15小时实践考试(传导在三年的学校生活),学生超过数周的准备。

          评估方法
          到底是基于年级学生的课程(一般在每年生产2在投资组合为主)而值得一60%,外部九月分配(15小时的考试),这是值得的整体成绩的40%。

          未来的机遇与招聘
          促进了创意产业的纪录£91.8bn对英国经济在2016年,这是两倍以上,为国家的产业的其余部分(来源:CIC-创意产业理事会)的增长速度。我们的很多学生升入在伯恩茅斯艺术大学预科课程学习视觉艺术学位之前。以前的学生去上上班有无作为艺术家,教师,动画师和社会企业家。

           

          GCE 艺术 & Design (Photography) (AQA)

          你会了解摄影的历史,在这ESTA艺术形式作出了贡献我们的视觉文化的方式。在此过程中,您将学习如何开发并通过你周围的世界的观察探索您的想法,与一系列的技术和工艺,并回应他人的工作试验。这个非常受欢迎的课程将加深您对视觉世界的赞赏,并帮助你实现的技术技能,以应对它在一个创造性的方式。
           
          今年1
          工作单位1(AS)的投资组合。这将包括工作人员工作的范围将进行这响应主题,将设置由学校。迈向课程结束后,学生将选择工作的代表机构,演示的知识,技能和理解,他们已经在他们的基础研究ESTA阶段获得的。
          单元2(如)在九月外部分配。这个单位的学生将选择从由AQA发表的一篇论文的先发五虎之一点。一段准备时间后,学生们的监督给定的时间产生个人和摄影创作成果,以自己选择的问题10小时。 MOST如预期学生继续在课程的第二年,12年级考试单元仅用于技能发展和考试练习,并在年级水平不利于学生。

           

          2年
          3个人调查单位。本机是为学生开展研究拍摄自己的一个领域是他们感兴趣的导致实际响应人员的机会。本机还涉及到生产的书面提交的1000至3000字的来阐明调查的主题,考生的表明了他们选择的主题的关键和语境理解并记录结论他们的询问。

          单元4外部九月分配。像ESTA是单元2作为在时间但有ESTA 8个开始点和时间监督,其中它们的响应,产生端是15小时的候选。

          评估方法

          到底是基于年级学生的课程(一般在每年生产2在投资组合为主)而值得一60%,外部九月分配(15小时的考试),这是值得的整体成绩的40%。

          未来的机遇与招聘

          WHO许多学生学习摄影在星际官方网址级高中继续学习学位课程的主题。机会就在那儿专门在在学科这样的纪录片,食品,商业摄影和新闻摄影高等教育。我们很多以前的学生已经在拍摄毕业后在工作区自由职业者,其中包括摄影,营销和商业摄影。

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