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          网上安全

          在当今社会,学校和两个在他们的生活校外新技术,以儿童和青少年的全面成为生命。要求确保儿童和青少年都能够正确使用互联网和相关通信技术和安全的地址应为的是谁在学校工作也必然要照顾所有的广泛职责的一部分。

          互联网和其他数字和信息技术是强大的工具,新的机会为大家打开。电子通信老师和同学帮助/相互学习学生。这些技术可以激发讨论,创造力和提高促进方面的意识,以促进有效的学习。儿童和年轻人应该有权利在任何时候都安全上网。

          学生/学生成绩的使用令人振奋的创新工具,这些在学校和在家里已经-被证明提高教育水平和推动作用。然而,新技术的使用可以把这些边缘青少年在校内外。一些他们面临可能包括,但不限于危险的:

          • 访问非法,有害或图像或其他内容不适当
          • 未经授权访问/的人事信息/共享丢失
          • 被受那些与他们在互联网上接触梳理风险。
          • 单个图像的共享/分布,而不个人的同意或知识
          • 不适当的通信/与其他人,包括陌生人接触
          • 网络欺凌
          • 不适合进入视频/网络游戏
          • 一个无法评估的信息的质量,准确性和相关性在互联网上
          • 抄袭和侵犯版权
          • 音乐或视频文件非法下载
          • 对社会和情感发展的过度使用可能影响和未成年人的学习潜能。

          许多这些风险反映在离线世界的情况,并有必要的是,学校有对的保障的政策电子安全(与其他学校的政策(例如行为,反欺凌和儿童政策保护)一起使用)我们的学生和工作人员的专业声誉的保护。

          与所有其他的风险,这是不可能完全消除这些风险。因此,它是必不可少的,通过良好的教育提供构建学生/学生的适应能力对它们可能暴露的风险,使他们有信心,有能力面对和处理这些风险。电子安全交付的PSHE课程的一部分,以及在信息和通信技术的经验教训。

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